Урок № 64.2. «На просторах Сибири. Путешествие по России»

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс

Тип урока: виртуальная экскурсия

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Знакомиться по материалам учебника и дополнительной литературе с регионами, городами, народами России.

Совершать виртуальные экскурсии с помощью Интернета в разные города России, посещать музеи, осматривать памятники истории и культуры.

Анализировать и сравнивать гербы городов России, выяснить их символику. Пользуясь информацией из различных источников, готовить сообщения (сочинения) о регионах, городах, народах России, знаменитых соотечественниках (по своему выбору).

Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке.

Планируемые результаты

Предметные

Знать

исторические памятники, культовые сооружения, соотносить их с определённой эпохой, событием, фактом.

Уметь самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определённой теме, излагать их в виде сообщения, рассказа

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. - осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием различных источников.

Р. - самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение, как по ходу его реализации, так и в конце действия.

Использовать речь для регуляции для регуляции своего действия

К. - строить монологическое высказывание.

Личностные результаты

Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии народов и культур.

Осознание себя членом общества и государства (самоопределение своей российской гражданской идентичности в форме осознания «Я» как гражданина России).

На просторах Сибири

Коренные народы Сибири — буряты, якуты, тувинцы, хакасы, алтайцы, ненцы, эвёны, эвенки, ханты, манси и многие другие.

Один из старинных городов Сибири — Якутск, столица современной Якутии. Он был основан на реке Лене в 1632 году отрядом русских казаков. Славились эти края пушниной. Поэтому и на гербах почти всех сибирских городов изображены пушные звери. Сохранилась деревянная башня Якутского острога конца XVII века.

Сурова природа Крайнего Севера. Зимой в Якутске бывают морозы до -50°. На территории Якутии располагается полюс холода северного полушария (температура здесь опускается до -72°). В Якутске находится единственный в России научный центр по изучению многолетней мерзлоты.

Башня Якутского острога Институт мерзлотоведения

На юге Сибири живут буряты. Столица современной Бурятии — Улан-Удэ.

На реке Ангаре расположен старинный город Иркутск. Он возник в середине XVII века.

На берегах Енисея раскинулся Красноярск. В 1628 году на высоком берегу Енисея появился грозный сторож — острог Красный Яр. В наши дни через могучую сибирскую реку перекинут мост длиной в 2 километра (1). Близ Красноярска находится природный заповедник «Столбы» (2)— удивительные скалы причудливой формы.

Красноярск — родина великого русского художника Василия Ивановича Сурикова. Он любил свой край и интересовался его историей. В Красноярске ему поставлен памятник.

Столицей современной Сибири часто называют Новосибйрск, третий по числу жителей город после Москвы и Петербурга. Город расположен на могучей реке Оби.

А теперь побываем в Тобольске. Чем знаменит этот город? Давным-давно неподалёку от Тобольска Ермак разгромил хана Кучума. А вскоре после этого русские казаки построили город на высоком крутом берегу Иртыша. Стал он на долгое время столицей всей Сибири. До сих пор стоит в Тобольске каменный Софийский собор. Он был построен в конце XVII столетия. Долгое время в Софийском соборе Тобольска, как святыню, берегли знамя Ермака. Позже оно было перенесено в Никольский казачий собор Омска, где находится до сих пор.